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projets dynamiques

La PEEP du Rhône reconnait et aide les actions que vous menez ou soutenez au sein de votre (vos) établissement(s)

Nous pouvons vous aider financièrement et/ou vous conseiller en logistique ou en technique pour tous les évènement rassemblants les parents, élèves et enseignants mais aussi toutes les actions vous permettant de mettre votre APE en avant et de promouvoir les adhésions. Les projets dynamiques peuvent être ponctuels ou s’inscrire sur l’année scolaire.

Financez votre projet grâce à la PEEP

Vous avez une idée ? Vous voulez soutenir une action dans votre établisssement ? Contactez nous par mail et présentez nous votre projet ! Nous vous enverrons une fiche à renseigner. Le Projet Dynamique sera ensuite étudié par le comité de l’Association Départementale qui le validera et vous accompagnera jusqu’à sa réalisation !
Pour plus d'informations : 04 37 24 71 00 - ad@peep-rhône.fr
A vous de jouer - nous attendons vos idées !

Kermesse à l'école Clos Verger

Notre projet était de faire une fête de fin d’année afin de pouvoir vivre un moment convivial avec les enfants et les parents de l’école maternelle.Nous sommes une petite école et l'aide de financement de la PEEP a permis de mener à bien ce projet. Nous avons mis en place différents stands, notamment une structure gonflable, une pêche au canards et une machine à “barbe à papa”.

Les foulées de Beauregard - collège Paul d'Aubarède

Des le cadre de l'événement « Les Foulées de Beauregard »
Nous avons demandé un soutien pour financer l'achat de tee-shirt au logo du collège, qui ont été prêtés aux collégiens, aux parents et à l’équipe éducative du collège participants à cette course sportive et solidaire (2km de scourse à pied en équipe). L’achat des tee-shirt a permis au collège de constituer une équipe visible le jour J.
Principe de l'événement : les élèves payent 2€ pour la course au profit d’associations pour enfants malades, les adultes participants paient entre 8€ et 13€ en fonction des kms parcourus, ces dons sont revenus à l'association « Les Foulées de Beauregard ».
A l'avenir, les collégiens porteront ce tee shirt chaque année lors de cette course, mais également pour d’autres événements tels que les portes ouvertes…
L’équipe PEEP portera les tee shirt (avec logo PEEP) lors de la course et à chaque événement rendant visible la PEEP auprès des parents : café de la rentrée, stand aux portes ouvertes…

Conférence « Communiquer autrement avec les ados, pour une meilleur relation au quotidien » - Collège La Perrière

    

Spectacle de fin d’année de l’hiver 2019 à l’école Simone Veil de Saint-Fons

Afin d’organiser le spectacle de fin d’année de l’hiver 2019, nous avons fait appel à un magicien professionnel qui a l’habitude de travailler avec les écoles primaires.
L’école Simone Veil de Saint-Fons accueille 301 élèves, dont 4 classes de maternelles et 5 classes d’élémentaires.
Le 20 Décembre 2019, nous étions donc 10 parents d’élèves à gérer l’organisation du passage de chaque classe.
Bien entendu les enfants de l’école n’étaient pas au courant et nous avons fait promettre à nos enfants de garder le secret.
L’évènement s’est déroulé sur 2 niveaux d’étages : le rez-de-chaussé et le 1er étage qui sont 2 salles de multi activités.

Tout d’abord, nous accueillons 2 classes d’enfants.
Dans la première salle :
Prise de photo de groupe avec l’enseignanteEnsuite nous les faisons monter au 2eme niveau et seconde surprise un magicien les attends avec sa mallette de tour de magie.
Les enfants, les maitresses ainsi que les ATSEM étaient ravies. Les enfants avaient des étoiles dans les yeux. Les tous petits étaient émerveiller et surpris en regardant les tours de magie.

Enfin, nous faisons redescendre les enfants au RDC où une :
Petite boum surprise les attends. Les enfants sont invités à danser et à s’amuser pendant 5 minutes.
Enfin, avant de partir nous leur offrons un sachet de ballotin composé de papillotes, sucre d’orge, friandises et une clémentine.Ensuite nous recommençons ainsi de suite pour chaque classe. En amont avec l’aide de madame Mercier, la Directrice, nous avions donné un horaire de passage à chaque classe avec un temps d’une demi-heure.
Cet évènement a rapproché tous les enfants même ceux qui étaient en retrait des autres camarades de classes. Ils ont pu voir les adultes (maitresses, parents, directrice, même la gardienne de l’école) s’amuser, rire et danser en groupe.
C’était notre premier essai. Les enseignantes étaient ravies de voir l’émerveillement des enfants et de voir notre dévouement  apporter pleins de couleurs à notre école.
Nous tenions à vous remercier du financement que vous nous avez gracieusement apporté afin d’organiser cet évènement qui n’aurait pas pu se réaliser sans votre aide.

   

Avec l'école La Garenne de Bron

Activités de plein air pour l'apprentissage du civisme, du jardinage, de la course d'orientaton, du sport… grâce à divers ateliers.

 
 

 

 

Direction Grenoble pour le collège Jean Perrin

Visite site du CEA à Grenoble
Visite d'un site sensible pour des élèves de 3ème
 
 
 
 

Sensibilisation aux addictions et au harcélement à la CSI

L'année scolaire 2019/2020 nous avons pu faire bénéficier les classes du lycée ainsi que les 4e et 3e d'interventions de l'association STOP CHUT qui fait de la sensibilisation aux addictions de tout type.
Les retours des élèves ont été positifs; des discussions se sont faites en classe par la suite; des prises de conscience (certains élèves de lycée possèdent 2 téléphones!), et plusieurs cas de demande d'aide directe auprès de l'association (prostitution et alcool).
 
Notre deuxième intervention concernait l'association Chagrin Scolaire auprès des 6e sur le thème du harcèlement. Les retours ont également été positifs, comme les fois précédentes. Les dernières conférences ayant eu lieu en février, nous n'avons pas pu mesurer pleinement les retombées suite à la fermeture due au COVID. C'était la troisième année d'intervention et les retombées se font surtout sentir d'une année sur l'autre avec une libération de la parole parmi les élèves et vis à vis des enseignants.
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Focus
"La session 2024 du bac ne ressemblera pas à celle de 2023… L’an passé, parce que les épreuves de spécialité se déroulaient fin mars, le passage des épreuves terminales au mois de juin n’a eu qu’une importance relative pour bon nombre de lycéens, déjà assurés d’obtenir leur baccalauréat. Un calendrier qui a provoqué un absentéisme inédit lors du troisième trimestre. Cette année donc, dès la mi-juin, outre la philosophie et le grand oral, les élèves de termi-
nale devront également plancher sur leurs deux épreuves de spécialité ; des épreuves terminales qui compteront pour moitié (50 % des coefficients au total) pour décrocher leur bac. Outre la prépondérance retrouvée des épreuves terminales de juin, un autre changement va s’opérer pour cette session 2024 : la suppression des correctifs académiques ; une mesure prévue dans le « Choc des savoirs » de Gabriel Attal. Concrètement, ces « correctifs » permettaient à certaines autorités académiques de glonfler artificiellement, et plus ou moins fortement, les notes des élèves leur académie. Avec la fin de ces correctifs académiques, qui va concerner le brevet et le bac, le Premier ministre a souhaité redonné de l’exigence à ces examens, en transparence, pour sortir « de cette période où on a caché le niveau réel de nos élèves à des élèves et des familles ». Gabriel Attal a prévenu, il faut s’attendre à des taux de réussite en baisse pour les nouvelles sessions du bac et du brevet. Et, défendant « une école de la sincérité », l’ex ministre de l’Education nationale d’assumer une mesure qui permettra de « se rapprocher de la réalité du niveau des élèves ». Oui à « une école de la sincérité », mais oui plus encore à « une école de la réussite », que nous devons à nos enfants, avec tous les moyens nécessaires au rendez-vous."

Olivier Toutain, président fédéral
 
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