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Définition des épreuves de spécialités et du Grand oral

  • Épreuve de philosophie de la voie générale à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuve orale dite « Grand oral » de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuve de l'enseignement de spécialité « arts » de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuve de l'enseignement de spécialité « histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques » de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuve de l'enseignement de spécialité « humanités, littérature et philosophie » de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuve de l'enseignement de spécialité « langues, littératures et cultures étrangères et régionales » de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuve de l'enseignement de spécialité « littérature et langues et cultures de l'Antiquité » de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuve de l'enseignement de spécialité « mathématiques » de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuve de l'enseignement de spécialité « numérique et sciences informatiques » de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuve de l'enseignement de spécialité « physique-chimie » de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuve de l'enseignement de spécialité « sciences de la vie et de la Terre » de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuve de l'enseignement de spécialité « sciences de l'ingénieur » de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuve de l'enseignement de spécialité « sciences économiques et sociales » de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuve de philosophie de la voie technologique à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuve orale dite « Grand oral » de la classe de terminale de la voie technologique à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuves des enseignements de spécialité dans la série sciences et technologies de laboratoire (STL) à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuves des enseignements de spécialité dans la série sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse (S2TMD) à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuves des enseignements de spécialité dans la série sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuves des enseignements de spécialité dans la série sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR) à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuves des enseignements de spécialité dans la série sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D) à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuves des enseignements de spécialité dans la série sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A) à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici
  • Épreuves des enseignements de spécialité dans la série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG) à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat : le détail ici

Source Bulletin Officiel

COMMUNIQUE DE PRESSE - FEDERATION PEEP PARIS (Janvier 2022)

CALENDRIER BAC 2022

Calendrier 2022 des baccalauréats dans le contexte de l'épidémie de la Covid-19

https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo12/MENE2201210N.htm
 

RETOUR DES MATHEMATIQUES ?

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Focus
" Parcoursup, une source de stress ? Assurément pour bon nombre d’élèves de terminale qui s’apprêtent à déposer leurs vœux de formation dans l’enseignement supérieur ! Des élèves pour certains plongés dans l’incertitude, perdus devant le labyrinthe immense des offres de formation (plus de 23 000 !), qui s’interrogent sur ce qu’ils souhaitent réellement, que l’on presse d’avoir déjà un projet professionnel assez défini… Ce stress, en tant que parents, nous le partageons, inquiets légitimement pour leur avenir, dans un monde et une société qui n’ont jamais été aussi confus et incertains, entre crises, menaces et bou-
leversements actuels et à venir – la révolution numérique avec l’émergence de l’intelligence artificielle, pour n’en citer qu’un.
Si, bien entendu, une bonne information est une des clés indispensables à une bonne orientation, nos jeunes ont aussi et surtout besoin d’être accompagnés et soutenus dans la construction de leur projet de formation, qui va conditionner leur future vie professionnelle, sans préjugés et en connaissance de cause. Et c’est bien là que nous, parents, avons un rôle essentiel à jouer. Etre présent, à l’écoute, l’encourager à multiplier ses sources d’information, valoriser ses points forts pour lui transmettre de la confiance, le motiver sans mettre trop de pression… En résumé, en confiance et dans le dialogue, l’aider à trouver son chemin."

Olivier Toutain, président fédéral
 
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